Chương trình Ngữ văn tinh giản 2020-2021
Hoatieu xin chia sẻ đến các bạn hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp trung học cơ sở môn Ngữ Văn ban hành kèm theo Công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng 8 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐT.
- Hướng dẫn tinh giản chương trình Toán 2020-2021
HƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN NGỮ VĂN
(Kèm theo Công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng 8 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐT)
TT |
Chủ đề |
Bài |
Nội dung điều chỉnh |
Hướng dẫn thực hiện |
1 |
Văn học |
Con Rồng cháu Tiên |
Cả bài |
Không dạy |
Cây bút thần |
Cả bài |
Khuyến khích học sinh tự đọc |
||
Ông lão đánh cá và con cá vàng (Truyện cổ tích của A. Pu-skin) |
Cả bài |
Khuyến khích học sinh tự đọc |
||
Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng |
Cả bài |
Khuyến khích học sinh tự đọc |
||
Con hổ có nghĩa (Vũ Trinh) |
Cả bài |
Khuyến khích học sinh tự đọc |
||
Mẹ hiền dạy con (Theo Cổ học tinh hoa, quyển nhất) |
Cả bài |
Khuyến khích học sinh tự đọc |
||
Mưa của Trần Đăng Khoa |
Cả bài |
Khuyến khích học sinh tự đọc |
||
Lòng yêu nước của I. Ê-ren-bua |
Cả bài |
Khuyến khích học sinh tự đọc |
||
Lao xao của Duy Khán |
Cả bài |
Khuyến khích học sinh tự đọc |
||
Cầu Long Biên – chứng nhân lịch sử (Theo Thúy Lan) |
Cả bài |
Khuyến khích học sinh tự đọc |
||
Động Phong Nha (Trần Hoàng) |
Cả bài |
Khuyến khích học sinh tự đọc |
||
2 |
Tiếng Việt |
Chữa lỗi dùng từ |
III. Luyện tập |
Khuyến khích học sinh tự làm |
Chữa lỗi dùng từ (tiếp theo) |
II. Luyện tập |
Khuyến khích học sinh tự làm |
||
– Chữa lỗi dùng từ – Chữa lỗi dùng từ (tiếp theo) |
Cả 02 bài |
Tích hợp thành một bài: tập trung vào phần I, II (bài Chữa lỗi dùng từ); phần I (bài Chữa lỗi dùng từ – tiếp theo). |
TT |
Chủ đề |
Bài |
Nội dung điều chỉnh |
Hướng dẫn thực hiện |
Danh từ |
I. Đặc điểm của danh từ II. Danh từ chỉ đơn vị và danh từ chỉ sự vật |
Khuyến khích học sinh tự đọc |
||
Danh từ (tiếp theo) |
I. Danh từ chung và danh từ riêng |
Khuyến khích học sinh tự đọc |
||
– Danh từ – Danh từ (tiếp theo) |
Cả 02 bài |
Tích hợp thành một bài: tập trung vào phần III (bài Danh từ), phần II (bài Danh từ – tiếp theo). |
||
Chỉ từ |
Đưa lên trước bài Cụm danh từ |
Đưa lên dạy trước bài Danh từ |
||
Phó từ |
Đưa lên trước bài Động từ và Cụm động từ |
Đưa lên dạy trước bài Động từ và Cụm động từ |
||
Ẩn dụ |
II. Các kiểu ẩn dụ |
Tập trung vào phần I (Ẩn dụ là gì?), phần III (Luyện tập). |
||
Hoán dụ |
II. Các kiểu hoán dụ |
Tập trung vào phần I (Hoán dụ là gì?), phần III (Luyện tập). |
||
Các thành phần chính của câu |
Cả bài |
Không dạy |
||
Câu trần thuật đơn |
II. Luyện tập |
Khuyến khích học sinh tự làm |
||
Câu trần thuật đơn có từ là |
II. Các kiểu câu trần thuật đơn có từ là III. Luyện tập |
Khuyến khích học sinh tự đọc, tự làm |
||
Câu trần thuật đơn không có từ là |
II. Câu miêu tả và câu tồn tại III. Luyện tập |
Khuyến khích học sinh tự đọc, tự làm |
||
– Câu trần thuật đơn – Câu trần thuật đơn có từ là – Câu trần thuật đơn không có từ là |
Cả 03 bài |
Tích hợp thành một bài, tập trung vào phần I của mỗi bài. |
TT |
Chủ đề |
Bài |
Nội dung điều chỉnh |
Hướng dẫn thực hiện |
Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ |
III. Luyện tập |
Khuyến khích học sinh tự làm |
||
Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ (tiếp theo) |
III. Luyện tập |
Khuyến khích học sinh tự làm |
||
– Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ – Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ (tiếp theo) |
Cả 02 bài |
Tích hợp thành một bài, tập trung vào phần I, II của mỗi bài. |
||
3 |
Tập làm văn |
Tập làm thơ bốn chữ |
I. Chuẩn bị ở nhà |
Khuyến khích học sinh tự đọc |
Hoạt động ngữ văn: Thi làm thơ năm chữ |
I. Chuẩn bị ở nhà |
Khuyến khích học sinh tự đọc |
||
– Tập làm thơ bốn chữ – Hoạt động ngữ văn: Thi làm thơ năm chữ |
Cả 02 bài |
Tích hợp thành một bài: tập trung vào phần II của mỗi bài. |
||
Viết đơn |
I. Khi nào cần viết đơn? II. Các loại đơn và những nội dung không thể thiếu trong đơn |
Khuyến khích học sinh tự đọc |
||
Luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi |
I. Các lỗi thường mắc khi viết đơn |
Khuyến khích học sinh tự đọc |
||
– Viết đơn – Luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi |
Cả 02 bài |
Tích hợp thành một bài, tập trung vào phần III (bài Viết đơn), phần II (bài Luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi). |
||
4 |
Chủ đề tích hợp |
– Thánh Gióng – Sơn Tinh, Thủy Tinh – Tìm hiểu chung về văn tự sự – Sự việc và nhân vật trong văn tự sự |
Cả 04 bài |
Tích hợp thành một chủ đề |
Mời các bạn xem nội dung đầy đủ chương trình tinh giản Ngữ Văn 6 trong file Tải về.
Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Dành cho giáo viên của Allavida.org.
Chuyên mục: Wiki
Thuộc AllAvida.Org